Приближается День Победы. Учителя по всей стране готовят разнообразные мероприятия к празднику. Предлагаем поделиться друг с другом опытом и объявляем конкурс педагогических разработок.

Условия просты:
1. До 15 мая опубликуйте на своей странице ВКонтакте авторские материалы к 9 Мая. Это может быть конспект классного часа, сценарий концерта, тематическая викторина — любой формат, без ограничений. Главное, чтобы разработка была полезна другим педагогам.

2. Поставьте хештег #9Мая_2024_просвещение.

3. Убедитесь, что ваша страница открытая.

Каждый, кто увидит эту запись, сможет перейти по хештегу #9Мая_2024_просвещение и найти разработки коллег. Таким образом мы сможем собрать большую коллекцию материалов ко Дню Победы, обменяться идеями и вдохновить друг друга.

16 мая мы подведём итоги акции и выберем трёх победителей, которые получат наборы из двух книг:
🔹«Великие победы русской армии и флота»
Ссылка: https://prosv.ru/product/velikie-pobedi-russkoi-armii-i-flota01/?erid=LatgBYd6v
🔹«Детям о Великой Отечественной войне»
Ссылка: https://prosv.ru/product/detyam-o-velikoi-otechestvennoi-voine01/?erid=LatgBYd6v

Главными критериями выбора победителей будут полезность материала для других педагогов (взял и использовал), оригинальность и креативность.

Присоединяйтесь к конкурсу!

#праздники_просвещение #конкурс_просвещение

Реклама, АО «Издательство «Просвещение», ИНН 7715995942

Даёте ли вы ученикам задания на лето? И надо ли это делать вообще? Предлагаем обсудить в рамках нашего «Пятничного опроса».

До конца учебного года остаётся меньше месяца, а значит, эта тема вновь становится актуальной. С одной стороны, каникулы созданы для отдыха. С другой — учителя в сентябре часто сталкиваются с тем, что школьники, особенно младшие, забывают программу прошлого года, без которой невозможно учиться дальше. Кроме того, важно помнить, что любые задания на каникулы могут носить лишь рекомендательный характер.

Как педагогам поступать в такой ситуации? Предлагать ребятам творческие задания? Давать советы родителям по летним занятиям с детьми? Или заранее настраиваться на то, что первые уроки придётся посвятить повторению пройденного материала?

Примите участие в нашем опросе и поделитесь своим мнением по теме в комментариях.

#советы_просвещение

18 мая приглашаем вас вместе с учениками написать химический диктант: https://chemistry.prosv.ru/. Присоединиться к акции можно на очных площадках или в онлайн-формате. Для участия не требуются специальные знания по предмету, достаточно логики, смекалки и жизненного опыта, ведь химия окружает нас повсюду. Неслучайно тема диктанта в этом году так и звучит: «Химия вокруг нас».

А для тех, кому хочется глубже погрузиться в увлекательный мир химии, мы подготовили подборку онлайн-сервисов, которые помогут в изучении этой удивительной науки.

🔹 «Ацетил.ру» — бесплатная интерактивная энциклопедия по химии на русском языке, с дополнительными функциями, которые позволяют распознавать органические вещества по их графической формуле, показывать результаты химических реакций с расставленными коэффициентами и многое другое.
Ссылка: https://acetyl.ru/

🔹 Динамическая таблица Менделеева — основные свойства всех элементов, их орбитали и изотопы, поведение при нагревании и многие другие характеристики доступны всего за пару кликов.
Ссылка: https://ptable.com/#

🔹 3D периодическая таблица — представлена только на английском, зато молекулы веществ в ней показаны в 3D.
Ссылка: https://artsexperiments.withgoogle.com/periodic-table/

🔹 «Химик» — большая коллекция теоретических материалов, полезные онлайн-сервисы и форум с обсуждениями разнообразных вопросов, связанных с химией.
Ссылка: https://xumuk.ru/#

🔹 «Занимательная химия» — интересные химические опыты и факты о химии, биографии выдающихся учёных и познавательные материалы из мира химии.
Ссылка: https://www.alto-lab.ru

🔹 Раздел химии на сайте «Постнаука» — тематические статьи и ролики.
Ссылка: https://postnauka.org/themes/chemistry

#программы_просвещение

Наступил май, а значит, открылись новые задания в акции «Это семейное»: годсемьи2024.рф!

Среди заданий для школьников на май — «День Победы в рассказах». Предложите ученикам расспросить родных, как встречали 9 мая 1945 года члены их семьи. Где новости о Победе застали их прабабушек и прадедушек? Организуйте классный час, на котором ребята смогут поделиться семейными историями, и составьте виртуальный альбом или карту воспоминаний. А потом поделитесь результатами этого мини-проекта ВКонтакте с хештегом #этосемейное_просвещение.

Ещё больше заданий вы найдёте на сайте акции. Выполните их все, чтобы получить специальные призы от «Просвещения» и партнёров акции.

Как к ней присоединиться?
1. Зарегистрируйтесь на сайте и выберите формат участия: дома с семьёй или в школе с учениками.
2. Выполняйте задания в конвертах.
3. Делитесь впечатлениями на своей странице ВКонтакте с хештегом #этосемейное_просвещение.

Все участники акции получат именные сертификаты.

#новости_просвещение

ГК «Просвещение» провела V Всероссийскую конференцию «Зуевские чтения». В этом году она была посвящена теме современного учебника в условиях цифровой трансформации образования.

В приветственном слове генеральный директор ГК «Просвещение» Наталья Третьяк отметила стремительное изменение жизни и появление новых технологий: «Уже сейчас у нас есть не только печатные учебники, но и большой спектр электронных учебников и электронных образовательных ресурсов, а в прошлом году мы начали эксперимент по созданию бумажного учебника, который интегрирует электронные сервисы».

На мероприятии выступили ведущие учёные в области педагогики, разработки учебных материалов и создания цифровых образовательных продуктов.

Доктор педагогических наук, почётный член Российской академии образования Исаак Калина отметил, что образование зачастую идёт вслед за технологиями, однако было бы правильно, если бы педагогические задачи обуславливали появление цифровых решений, а не наоборот.

Доктор педагогических наук, директор Института педагогики СПбГУ Елена Казакова осветила проблему функционала современного учебника. Научный сотрудник Института когнитивных исследований СПбГУ Валентина Браташ подчеркнула, что при разработке учебников важно учитывать, что сегодня у людей преобладает клиповое мышление, а хорошая визуализация стала важнее, чем текст.

Посмотреть выступления этих и других экспертов можно в видеозаписи конференции: https://www.youtube.com/watch?v=WbqLYTtBls4

#новости_образования_просвещение